» Die meisten Eltern interessieren sich nur für die Entwicklung oberflächlichen Wissens, das ihren Kindern angesehene Stellungen in einer korrupten Gesellschaft sichert. «
Krishnamurti
Entwicklung ist ein Prozess von Veränderungen während des gesamten Lebens eines Menschen. Die Veränderungen können zu unterschiedlichen Zeitpunkten stattfinden und von unterschiedlichem Ausmaß sein.
Jeder Mensch entwickelt sich individuell !
Gerade im Kindesalter verlaufen sowohl körperliche, als auch psychische und sprachliche Entwicklung sehr schnell. In den ersten Lebensjahren finden beeindruckende Entwicklungsschritte statt (selbständige Fortbewegung, Sprechen, ...), die bei jedem Kind zu einem anderen Zeitpunkt und in individueller Weise ablaufen. Manche Kinder krabbeln nie, andere krabbeln sehr lange. Manche Kinder sprechen erst mit drei Jahren, andere schon mit 12 Monaten, usw.
Die kindliche Entwicklung ist ein sehr komplexer, vielschichtiger Prozess, auf den sowohl die genetische Veranlagung als auch der Einfluss von Umweltfaktoren große Auswirkung haben.
Beispiel:
Körperliche Entwicklung - aus der Zwillingsforschung (= Untersuchungen an eineiigen, getrennt aufwachsenden Zwillingen) kann man sagen, dass Zwillinge in Körperbau und Körpergewicht ihr Leben lang sehr ähnlich bleiben.
Nächstes Kapitel
Diese Kapitel sind ausschließlich und exklusiv für Leser des Arbeitsbuchs Kindergesundheitstrainer verfügbar - hier klicken
... zu diesem Kapitel gibt es noch mehr Inhalte - weiterlesen können sie im Skriptum Kindergesundheitstrainer - hier klicken - dort finden Sie auch den vollständigen Artikel
.
Werben Sie preiswert im Internet - klicken Sie hier !
5.2 Die motorische Entwicklung
5.2.1 Zum Begriff Motorik
5.2.2 Prinzipien der motorischen Entwicklung
5.2.3 Die motorische Entwicklung im Säuglingsalter (0 –1 Jahre )
5.2.4 Die motorische Entwicklung im Kleinkindalter (1-3 Jahre)
5.2.5 Die motorische Entwicklung im Vorschulalter (3-6 Jahre)
5.2.6 Die motorische Entwicklung im Volksschulalter (6-10 Jahre)
5.2.7 Die erste puberale Phase
5.2.8 Die zweite puberale Phase
5.3 Die Wahrnehmung
5.3.1 Die menschliche Wahrnehmung
5.3.2 Die Sinnesorgane
5.3.3 Das entwicklungsauffällige Kind
Falls Sie nicht gefunden haben wonach Sie suchen, können Sie hier weitersuchen
